Esquizofrenia y género / No disponible

Las investigaciones sobre género y esquizofrenia han experimentado un creciente desarrollo en las últimas décadas, originando un elevado volumen de datos que confirman el interés de esta variable para el estudio de la etiología, diagnóstico, curso y provisión de servicios de la esquizofrenia. El presente estudio trata de revisar las aportaciones más relevantes en este ámbito, presentando los resultados de mayor consenso y analizando las limitaciones conceptuales y metodológicas observadas en estas investigaciones. Se destaca que la mayoría de estas investigaciones muestran una limitada integración de los conceptos elaborados desde la perspectiva de género, predominando hallazgos empíricos explorados e interpretados desde un análisis diferencialista y/o psicométrico que, con frecuencia, tiende a ignorar los condicionantes psicosociales de los roles de género como elementos explicativos de los fenómenos implicados en la relación género/esquizofrenia (AU)

During the last past few decades, the study of gender has become a widely studied variable among schizophrenia researchers. This, in turn, gave rise to a large number of studies confirming its importance in the study of etiology, diagnostics, course, and delivery services in schizophrenia. The present study systematically reviews gender effects on schizophrenia by showing the most consistent findings as well as examining conceptual and methodological shortcomings observed in individual studies. The results of this analysis show that most of the research in this area insufficiently integrates gender issues in schizophrenia. Moreover, these studies are interpreted from a psychometric point of view, which often ignores the important role of psychosocial determinants that help explaining the impact of gender issues in schizophrenia research (AU)

Habilidades sociales y apoyo social en esquizofrenia / Social skill and social support in schizophrenia

A pesar de la reconocida relevancia de las habilidades sociales (HS) y el apoyo social(AS) en el ámbito de la esquizofrenia, la relación entre ambos constructos ha sido escasamenteexplorada en esta población. Los estudios existentes se limitan generalmente alos aspectos estructurales del AS y tienden a basarse en muestras muy reducidas yheterogéneas. El presente estudio trata de indagar en la relación entre HS y diversasvariables estructurales y funcionales del AS a partir de 95 pacientes diagnosticados deesquizofrenia, según criterios RDC, y tratados en un centro de salud mental, de los que18 eran mujeres y presentaban una edad media de 29,2 años. La evaluación de la HS serealiza mediante el Test de Interacción Social Simulada, mientras que para el AS se utilizala Entrevista Mannheim de Apoyo Social. Los resultados muestran correlaciones débiles pero significativas entre HS y dimensiones estructurales y funcionales del AS extrafamiliar:tamaño de la red (r= .29, p< 0.01), frecuencia de contacto (r= .24, p< 0.05), multiplicidad(r= .24, p< 0.05), apoyo psicológico cotidiano (r= .29, p< 0.01), Apoyo Psicológico enCrisis (r= .30, p< 0.01), y apoyo instrumental en crisis (r= .21, p< 0.05). A excepción delapoyo psicológico en crisis, las HS no muestran correlaciones con el AS familiar. Losresultados indican que la relación entre HS y AS difiere según la fuente de apoyo socialy sugieren que las HS están asociadas principalmente con el apoyo social extrafamiliar(AU)

Although both constructs of Social Skilland Social Support are known for their significance in the field of schizophrenia, therelationship between the two has hardly been explored. The available research is generallylimited to the structural dimension of Social Support and it tends to be based on small,heterogenous samples. This study tries to explore the relationship between Social Skilland structural and functional Social Support variables using 95 outpatients diagnosedwith schizophrenia, according to RDC criteria, who attended a Community Mental HealthCenter. Eighteen of these individuals are women, and the mean age of the sample is 29,2years old. Social Skill here is assessed by the Simulated Social Interaction Test, and theMannheim Interview on Social Support is used to assess the Social Support. The resultsshow weak, though significant correlation between Social Skill and structural and functionaldimensions of “non-familial” Social Support: Network Size (r= .29, p< 0.01), Frecuecyof Contact (r= .24, p< 0.05), Multiplexity (r= .24, p< 0.05), Psychological EverydaySupport (r= .29, p<0.01), Psychological Crisis Support (r= .30 < 0.01) and InstrumentalCrisis Support (r= .21, p< 0.05). With the exception of Psychological Crisis Support,Social Skills does not correlate with “familial” Social Support. The results show that therelationship between both constructs depends on the source of Social Support and itsuggest that Social Skill is mainly associated with the “non-familial” social support(AU)

Esquizofrenia y género / Schizophrenia and gender

Las investigaciones sobre género y esquizofrenia han experimentado un crecientedesarrollo en las últimas décadas, originando un elevado volumen de datos que confirmanel interés de esta variable para el estudio de la etiología, diagnóstico, curso y provisiónde servicios de la esquizofrenia. El presente estudio trata de revisar las aportaciones másrelevantes en este ámbito, presentando los resultados de mayor consenso y analizandolas limitaciones conceptuales y metodológicas observadas en estas investigaciones.Se destaca que la mayoría de estas investigaciones muestran una limitada integraciónde los conceptos elaborados desde la perspectiva de género, predominando hallazgosempíricos explorados e interpretados desde un análisis diferencialista y/o psicométricoque, con frecuencia, tiende a ignorar los condicionantes psicosociales de los roles degénero como elementos explicativos de los fenómenos implicados en la relación género/esquizofrenia

During the last past few decades, the study of gender has become a widely studiedvariable among schizophrenia researchers. This, in turn, gave rise to a large numberof studies confirming its importance in the study of etiology, diagnostics, course, anddelivery services in schizophrenia. The present study systematically reviews gendereffects on schizophrenia by showing the most consistent findings as well as examiningconceptual and methodological shortcomings observed in individual studies. The resultsof this analysis show that most of the research in this area insufficiently integrates genderissues in schizophrenia. Moreover, these studies are interpreted from a psychometricpoint of view, which often ignores the important role of psychosocial determinants thathelp explaining the impact of gender issues in schizophrenia research

Escala de autoestima de Rosenberg: fiabilidad y validez en población clínica española / No disponible

Se estudia la fiabilidad y validez de una adaptación española de la escala de autoestima de Rosenberg (EAR) en una muestra de 533 pacientes tratados/as en centros de salud mental de distrito. Los resultados confirman una alta consistencia interna y una satisfactoria fiabilidad temporal. Asimismo los datos apoyan la validez (de constructo y de grupos conocidos) del instrumento. La facilidad de aplicación de esta prueba y sus aceptables características psicométricas constituyen un importante apoyo para su utilización en contextos clínicos (AU)

Reliability and validity of a Spanish adaptation of Rosenberg Self-Esteem Scale (RSE) were studied on a sample of 533 outpatients treated at the Community Mental Healh Center. Results confirm a high internal consistency and test-retest reliability. Likewise the data shows the validity – constructs validity and known-groups validity- of the instrument. The ease of the application of this test and their acceptable psychometric characteristics are an important support for clinical use (AU)

Habilidad social y funcionamiento social en pacientes con esquizofrenia / Social skill, and social functioning in schizophrenic patiens

Se indaga la relación entre habilidad social y funcionamiento social en 100 pacientes diagnosticados de esquizofrenia. Se evalúan las habilidades sociales mediante el Test de Interacción Social Simulada (SSIT) y las diferentes dimensiones del funcionamiento social, a partir de la Escala de Funcionamiento Social (SFS). Los resultados indican que las habilidades sociales están significativamente relacionadas con el funcionamiento social de los pacientes con esquizofrenia, indicando que las personas con mayor habilidad social tienden a presentar un mayor funcionamiento social y que esta correlación se produce fundamentalmente a expensas de dos de las dimensiones del funcionamiento social: comunicación y empleo (AU)